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教育网站的评价

作者:华企商城 阅读次数:175次 发布时间:2017-12-16 10:06:38评论:0

  教育网站的评价

  1.评价教育网站的四个维度

  教育网站作为网络教育资源重要的应用形式,提供了丰富的教学信息和学习资源。学生可以跨越时空,在任何地方、任何时间访问教育网站,获取所需要的学习资源。网站可以自由地发布在网络空间,因此有必要对教育网站进行认真的评价,保证网站所提供的教学内容、学习资料符合科学性,所采用的教学策略具有有效性。可以从四个维度来对教育网站进行评价。

  评价教育网站的四个维度为:

  (1)基本信息,包括网站面向的对象、网站开发者、采用的语言等。

  (2)教学策略,包括教学模式、教学工具、认知风格等。

  (3)知识组织,包括知识表征和含义、知识结构、知识导航等。

  (4)沟通方式,包括远程学习模式、同步模式、异步模式和链接模式等。

  2.教育网站评价量规

  量规是为评价、指导/管控和改善学习行为而设计的一套评价标准。一个量规是一套等级标准,每个被认为重要的评价方面元素都有一个等级指标,每一元素的等级指标由几个等级组成,用于描述绩效的不同水平。对于教学网站的评价量规,涉及总体性评价和项目性评价两个方面。在总体性评价方面,要考虑网页开发的目的和性质、信息的完整性和准确性、媒体运用的合理性,以及网站面向的群体等几个方面;在项目性评价方面,要评价网站提供的资源与其他资源的对比等因素,还要检查网站超链接。

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